诗歌人物形象导学案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上总课题诗歌鉴赏总课时1课题人物形象课时1学习目标1、掌握人物形象类题型的解题技巧。2、提高学生诗歌鉴赏能力。 学 习 过 程补充内容任务一掌握人物形象类题型的解题技巧 一、考点分析古诗词中的人物形象，一般包括两种： 一是抒情主人公自己的形象，如李白梦游天姥吟留别中，抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象。这类诗歌多用第一人称的写法。 二是诗人作品中刻画的人物形象，这类诗歌多用第三人称的写法。如柳宗元的江雪，诗中的“独钓寒江”的渔翁就是一个清高孤傲者的形象。这两种形象有时又是同一的，即诗中刻画的人物形象也是诗人自己，是诗人自身情感的寄托者。江雪中的渔翁，其实就是柳宗元在政治革新失败后不屈而又孤独的精神面貌的反映。 二例题分析 1、分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象。 寻陆鸿渐不遇 皎然移家虽带郭，野径入桑麻。