精选优质文档-倾情为你奉上新的语文课程标准提出了“全面提高学生的语文素养”“正确把握语文教育的特点”“积极倡导自主、合作、究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程”的新理念，要求探我们的语文教学必须把握语文学科的工具性、人文性、实践性、规律性特点，创立一种自主性的教学模式，使学生在学习中自主尝试、发现、探究、评价和提高，形成知识的自主建构，并不断探索新的学习领域和研究内容，不断尝试使用新的方法、新的工具，以使学生的创新能力和实践能力不断发展，语文素养得到全面提高。我也听取了几次语文主题学习实验经验介绍，学校经验报告，专家的报告，以及优秀老师的阅读教学观摩课，自己也在慢慢的实践，以下是我的一些体验。一、对语文老师文化底蕴的要求更高了。有什么样的老师就会有什么样的学生，要想教出文化底蕴丰厚的学生，老师必须先以身作则。老师在课堂上所展示的教学状态应该只是他丰厚底蕴的冰山一角。二、主题教学要求语文教师一定要结合自己的课内外知识真正的钻研教材、吃透教材，更重要的是能够大胆重组教材，整合教材。同时补充大量的相关知识，拓展学生的阅读面，注重阅读方法的指导和渗透，找出学习
