阳庙镇阳邑学校“啄木鸟”行动简报(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上阳庙镇阳邑学校“啄木鸟”行动简报3月10日星期一的升旗仪式上,学校发出倡议,在全校范围内掀起了“啄木鸟”行动,要求全校广大师生积极行动起来,并成立“啄木鸟”行动先锋队,像啄木鸟一样,搜寻、纠出课堂中、校园里、街道旁、社会上的不规范用语用字,并切实采取措施加以改正,“给城市洗脸”,从源头上杜绝用语用字不规范的现象,树立师生规范化使用语言文字的意识,不断提高用语用字规范率。三年级“啄木鸟”活动总结根据学校的要求,我们带领学生开展了一次寻找身边的错别字活动,取得了良好的效果。首先在活动开展前,我带领学生学习了“错别字”的定义。通过学习,学生知道了错别字是个统称,分开来说就是错字和别字。错字:写字时因笔画或构件错误,写成了本无其字的字,就是错字。别字:写字时,因形、音、义的影响,把甲字写成了乙字,就是别字,俗称白字。接着,为了调动学生的积极性,我给他们命名为“小小啄木鸟”,让他们争当“啄木鸟”,找出身边的错字。他们分别对学校的校园展板、学生的作业本、街道等进行了认真地检查,寻找错别字,并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看,校园展板的

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