精选优质文档-倾情为你奉上运用混合运算解决实际问题说课稿 尊敬的各位评委大家好！今天我说课的内容是人教版义务教育教科书小学数学二年级下册第(五 )单元的（运用混合运算解决实际问题 ）。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学流程这几个方面对本课时的教学进行阐述：一、说教材：本节课内容在数学课程标准中属于“（数与代数）”领域的知识。这部分知识的教学是建立在学生学习了四则混合运算的意义及计算的运算顺序的基础上教学的，目的是使学生结合具体的情景解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。让学生在具体的活动中拓展思维，体验解决问题策略的多样化，同时使混合运算计算更准确。 根据这一部分教学内容在教材中的地位与作用，结合教材以及学生的年龄特点，我制定以下教学目标：1、知识与技能目标：学生理解（运算顺序），会（用两步计算解决相关的实际问题 ）。2、过程与方法目标：通过自主探究，合作交流，使学生学会寻找题目中隐藏的中间问题来解决问题，掌握方法并熟练运用。 3、情感态度与价值观目标：进一步积累数学学习的经验，培养学生认真严谨的学习习惯。为了使学生能比较顺
