精选优质文档-倾情为你奉上 “运用联想和想象写景”作文教学设计教学目的：1、帮助学生找到写作的激发点，激发学生的写作激情。2、帮助学生了解写作中想象和联想的作用，学到想象作文的写作方法。3、锻炼学生的口头表达能力。教学重点：获取独特观察、思考和描绘客观景观的方法。教学设想：1、让学生在有限的时间内以最快的速度进入写作状态，并且抓住写作要点。2、借助多媒体，由感性上升到理性，获取语言情趣。3、构思：层层推进地训练方法。教学时间：两课时（第一节课指导，第二节课写作）教学过程：一、析大多数学生在描绘某一个事物（自然景观）时往往只注意事物本身的表面（表象），只重视了对事物的感性感受，造成写作时千人一面的局面，作文没有多少“出彩”的地方。分析其原因，主要是没有开启思维，没有展开想象，使写作呈现僵化现象。二、导作文是需要激情的。作文是思想感情与生活碰撞的火花。从生活中去感悟写作奥妙、体验写作乐趣，是激发写作灵感和提高写作水平的一种切实有效的途径。联想和想象是人类思维的宝贵财富。对生活进行大胆的联想和想象，会使
