鱼游到了纸上教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鱼游到了纸上教案罗家完全小学校 沙伟银教学目标:1、 认识4个生字,会写11个生字。正确读写“栏杆、清澈见底、一丝不苟、赏析悦目、融为一体”等词语。2、 体会文章的思想感情,培养做事勤劳、专注的品质。(重难点)3、 学习作者观察和描写人物的方法。教学重难点:1、 教学重点:体会文章思想感情。掌握描写聋哑青年外貌、动作、神态的句子。2、 教学难点:学习作者观察和描写人物的方法。教学过程:一、 激趣导入,明确目标(10分钟)1、出示课题师:同学们,你们知道鱼生活在哪里?(水里)对了,鱼本来生活在水里,可今天的鱼却游到了纸上。(板书:鱼游到了纸上。)2、出示教学目标:师:首先,请大家看看本节课的任务目标。(课件展示)学生朗读3、词语冲浪:检查预习情况。师:接下来,检查一下大家的预习情况。请这位同学大声的朗读一下幻灯片上出示的词语。如果他读的是正确的,其他同学就跟着一起读,如果读错了,就请大家帮助他纠正过来。幻灯片展示词语,学生朗读词语。二、 整体感知,自主探究(7分钟)

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