精选优质文档-倾情为你奉上韵律操观课报告观摩了沂源县实验小学李媛老师的一节体育课韵律操，我感触很深。这节课的内容是韵律操，整个教学过程脉络清晰，衔接有序，使观者清楚的明了设计者的教学主题，尤其是五个方面更为突出：1、示范完整，易于模仿。用传统的教学方法，使那些远离教师的学生受前面学生身体的阻挡，视线受阻，观察到的只是些模糊、不连贯的示范动作。用新颖的方法教广播体操、韵律操能使学生观察到清晰、完整、连贯的示范动作，有利于学生通过视觉感受在大脑中建立正确的运动表象，准确地模仿教师的示范动作。在做活动示范时，李老师组织合理，示范到位，边示范动作，边讲解和强调重难点，把第三节动作展示得非常清楚，无形中增强了学生学习的积极性，提高了课堂教学的有效性。2、教学过程收放自如，减少消极时间的出现队列调动是体育课堂的一大特色，多变的队列变化能够激发学生的学习兴趣，但也是考验师生配合的一大难题。孙老师的这堂课中依次出现了：四路体操队形做韵律操热身，四路横队集合讲解、小组分散完成活动等队型变换，令人目不暇接。但李媛老师在每一个队型变化之间只用了几个简洁却准确的指示
