1、苏教版二年级数学上册时、分、秒江苏省新沂市新店镇五营小学 吴敏学习目标：1. 使同学们会认识 “整时、大约几时 ”。2. 使大家认识钟面，知道时针、分针和秒针各自的作用及它们之间的关系。124578101169 312124578101169 3125时 大约 5时12 1234567891011说说看，钟面上有什么？圆圆一大家，兄弟 12个 ，各有 5个小宝宝 ，60宝宝手牵手 ，亲亲密密围成圆；时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是 1小时；分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是 5分钟；秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用 1分钟；瞧这一大家，报时可是全靠他。（ 12个大格）（
2、1大格 =5小格）（一圈 60小格）（ 1大格是 1小时）（ 1小格是 1分钟， 1大格是 5分钟）（ 1小格是 1秒钟， 1圈是 60秒钟也是 1分钟）12 1234567891011 时针与分针的关系填一填钟面上有 个大 格， 个小格。 时针走个大格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走走大格是时。分，圈，分。是 分。1时 =60分 1分 =60秒12 6011 51 605. 秒针走 1小格是 秒，走 1圈是 分。1 1脉搏就是指浅表动脉的搏动。正常人的脉搏和心跳是一致的。脉搏的频率受年龄和性别的影响，婴儿每分钟次，幼儿每分钟次，学龄期儿童每分钟次，成年人每分钟次。另外，运动和情绪激动时可使脉搏增快，而休息，睡眠则使脉搏减慢。成人脉率每分钟超过次，称为心动过速，每分钟低于次，称为心动过缓。临床上有许多疾病，特别是心脏病可使脉搏发生变化。因此，测量脉搏对病人来讲是一个不可缺少的检查项目。中医更将扪脉作为诊治疾病的主要方法。总结：通过这节课的学习，你有什么收获？
