精选优质文档-倾情为你奉上乘法分配律教案授课班级：四（2）班 执教人：干强胜 时间：2015年4月30日上午第一节课教学内容：最新苏教版四年级下册第六单元第6263页及“练一练”以及练习十相关的练习。教学目标：1、在解决问题的基础上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意义，能用字母表示出乘法分配律。2、进一步体验探索规律的过程，培养解决实际问题的能力。3、在学习活动中培养学生的探索意识和抽象概括能力。教学重点：在解决问题的过程中探索并掌握乘法分配律的意义。教学难点：正确表述乘法分配律，并能初步知道乘法分配律能进行简便计算。教学准备：课件 、纸条教学过程：一、谈话引入1、 复习乘法交换律和乘法结合律。提问：我们已经学习了乘法的哪些运算律？这些运算律用字母怎么表示？乘法交换律：ab=ba乘法结合律：（ab）c=a（bc）2、揭题。通过前面的学习，我们已经掌握了乘法交换律和乘法结合律，今天我们要继续学习一种新的运算律。二、学习例题：1、出示例题图：读一读信息：四年级有6个班，五年
