《猫》第二课时教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级语文上册15.猫第二课时教学设计 义井联校小河学校 石风教学目标： 1、朗读课文,了解猫的性格特点。 2、让学生总结总分的写作方法。引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。 3、感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对猫的喜爱之情，对生活的热爱。教学重点： 了解作者是怎样写出猫的性格特点的。教学难点： 在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学关键： 通过阅读了解猫有哪些性格特点。教学准备： 多媒体课件教学过程：一、联系实际，激趣导入。师：我们班这么多学生，有的爱说爱笑，有的不善言谈；有的活泼开朗，有的沉默文静；有的胆大粗心，有的谨慎细心。人类各有各的性格特点，动物们也有各自的性格。今天让我们继续跟随老舍先生走进猫的世界，了解一下猫的性格，好吗？板书：猫2、 温故互查：师：在学习课文前，老师先检查一下你们上一节课的学习情况。学生完成练习。（自主完成，2人小组互查）三、读课文