精选优质文档-倾情为你奉上读书是教师最好的修行为常生龙老师所著。在自序中，常老师通过记叙两件小事来说明在日常生活和工作中，我们会遇到各种各样的困惑和难题，其中绝大多数的问题都有解决的办法和途径，并且已经被别人进行总结，发表在各类著作、报刊或新闻媒体中。因此，读书的重要性不言而喻。翻开目录可以看到本书分为五辑：教学即创造；教育即生活；学校即社会；理论即支点；变革即未来。每辑的侧重点各不相同。第一辑为教学即创造，常老师精选了一组有关课堂教学和学生成长的书籍。其中有对教学技术的研究，有对教学方法的探讨，有对教学本质的理解，有对教师价值的探索，也有转化“学困生”的经验，更有整体提升教学质量的策略。创造，顾名思义，是指将两个或两个以上概念或事物按一定的方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。简而言之，创造就是把以前没有的事物生产出来。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。将教学与创造相联系，体现了教学的创新性。众所周知，伟大的艺术通常依靠的是基本技能的掌握和应用。毕加索之所以能成为举世闻名的画家，跟他从学生时代就已经练就
