精选优质文档-倾情为你奉上一年级识字现状调查报告一、调查内容： 学生识字现状的调查二、调查对象： 一年级全体学生三、调查时间： 一年级上学期开学两个月后四、调查目的：通过第对一年级学生识字现状的调查，分析原因，总结识字教学的经验和不足，探索识字教学的有效途径，提高识字教学的效率。五、调查现状：我校一年级共21人，学生通过2个月的学习，具有了一定的识字方法和主动识字的愿望，也有浓厚的识字兴趣和相当的识字量。现就本次的识字现状调查情况列举如下：（一）识字兴趣识字兴趣 A 、兴趣浓厚 B 、有兴趣 C、无兴趣人数及比例 76 人（53.5%） 66人（46.5%） 无（二）主动识字的愿望识字愿望 A 、有强烈的愿望 B 、有愿望 C、无愿望人数及比例 92人（64.8%） 35人（24.6%） 15人（10.6%）（三）识字渠道？可多选。识字渠道 A、读课文 B、看电视 C、看广告、标语人数及比例 128人（90.1%） 69人（48.6%） 44人（31%）D、看课外书 E、看商标 F、家长教人数及比例 7
