惊弓之鸟的课堂实录(共7页).docx

惊弓之鸟的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用惊弓之鸟的课堂实录师：今天，我们来学一篇课文，是一个成语故事，叫(生读题)惊弓之鸟这“惊”(生接)是害怕。对!这“弓”(生自由答)是弓箭、弓弦的意思。这“之”在这里是“的”的意思。师：那么：“惊弓之鸟”的意思是生：害怕弓弦声的鸟。生：被弓弦声吁怕了的鸟。(在审题的过程中，要让学生自身体会字词的含义，理解课题的意思)师：同学已预习课文的生字，读读(卡片认渎)凄惨can愈合yu 什么意思?(生答：伤好了!)魏国嘣beng 注意后鼻音孤单失群，失，什么意思?生：离开，孤零零的，离开了大家。师：示“更赢”。(读lei)生：我记住”赢”是“亡、口、月、羊、凡”组成。师：挺好。我们接着自身学。听清要求生:一边读，一边标上自然段的序号，在重要的值得研究的词句下做上“”在不理解的有疑问的词句下做上“?”(板书，1、2、?)这些都叫“读书记号”，其实，不少同学平时也已经在用了，是吗?好，我们开始自学