精选优质文档-倾情为你奉上九年级（下）语文教学目标本册总目标：语法1学会扩展语句与压缩语段；2选用、仿用、变换句式；3学习、掌握语段修改知识，准确、精当、生动地修改语段。语言运用1学习语言表达的生动形象。2学习了解和运用对联知识。现代文阅读1加强诵读，注重对朗读、默读、略读、浏览和精读等阅读能力的进一步培养和提高。2整体把握课文内容，理解作品中的形象和情感，能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。3学会赏析作品语言和艺术表现手法。区分叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。4进一步提高学生整体感知能力、分析概括能力、评价能力。尊重独特体验，鼓励个性化学习文言文阅读1进一步加强文言文的诵读，能正确、熟练地处理浅易文言文节奏的停顿、语气的把握、感情的表达，继续背诵积累相关的优秀篇章，培养较强的文言语感。2 能凭借自身的积累、工具书及必要的注释，正确理解句、段的意思，把握文章的基本内容。3 继续积累常用的文言词语，能辨析常用词语在不同语境中的不同意
