精选优质文档-倾情为你奉上人教版初中数学第十六章二次根式复习教学设计郝增华河 北 省 武 安 市 第 四 中 学第十六章 二次根式复习教学设计河北省武安市第四中学 郝增华一、教材分析（一）教材的地位和作用本课内容是综合性复习，所讲知识点学生基本都熟悉，只不过是没有真正的理解透彻，甚至有些学生可能都已经有部分渐渐淡忘。本节内容的教学其实从本质上讲就是为学生理清知识点，建立一个完整的知识体系与结构。把已学知识系统、全面地呈现在学生的面前，同时也是为了让学生能够对二次根式的理解与运算真正落实到位作出努力。本课内容的教学将让学习更为系统地认识二次根式，并在学习新知的基础上得到一个升华。同时也是为了学生能够在九年级（下）解直角三角形学习中打下一些有效的基础。（二）教学对象分析在学生已有的知识基础上，本节课的教学其实更主要的是经历回顾、理解、巩固的过程。本节教学内容的新知并不是真正的“新的知识点、新的知识技能、新的知识能力”，而是一种对已学知识的一种重新加工处理
