精选优质文档-倾情为你奉上二氧化碳的性质说课稿盐池五中 吴海靖一、教材分析（一）教材简介二氧化碳的性质选自：义务教育课程标准实验教科书化学九年级上册，第六单元碳和碳的氧化物的课题3二氧化碳和一氧化碳的第一课时。本节课主要介绍CO2的性质和用途。课程中安排了丰富的实验，通过实验探究CO2的性质及其在生产生活中的应用。真正做到“从生活到化学，从化学到社会”。（二）教学目标 知识与技能：使学生掌握CO2的物理性质、化学性质及其用途，并关注温室效应。 过程与方法：通过教师指导和学生动手实验，进一步培养学生动手实验，观察、分析、归纳的能力。 情感态度和价值观：让学生明确“化学就在我们身边”，提高他们解决实际问题的兴趣和能力，增强环保意识。（三）教学重点：CO2的性质及其应用。 教学难点：学生通过自主探究实验,比较并归纳CO2的化学性质。二、学情分析俗话说得好，知己知彼才能百战百胜。九年级学生刚接触化学，对化学尤其实验充满兴趣,但实验的动手和分析能力较弱，还没具备
