三语 备课组 时间: 月 日 中心发言人: 课 题:复习第2单元 第 1、2 课时 总计第 节教学目标1.能正确、流利有感情地朗读课文,通过朗读体会不同角色的思想感情。初步体会文言文朗读中的技巧。2. 能联系上下文和生活实际理解词句的意思。3. 能认31个字,能理解生字组成的新词。会写32个字,写字姿势正确,有良好的书写习惯。4.激发学生对寓言故事的兴趣,能广泛开展阅读。明白故事中告诉的道理,并能与自己的生活、学习等实际结合,并能加以运用。教学重难点1.能联系上下文和生活实际理解词句的意思。2.激发学生对寓言故事的兴趣,能广泛开展阅读。明白故事中告诉的道理,并能与自己的生活、学习等实际结合,并能加以运用。教学过程:一、回顾本单元课文1同学们,这一单元的主题是什么?(寓言)2围绕这个专题安排了哪些课文?师:本单元四篇课文都是寓言故事,三篇精读,一篇略读。守株待兔、陶罐和铁罐、鹿角和鹿腿、池子与河流四则寓言取材角度多元,阐述
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