语文三下第四单元备课设计一、教材分析本单元是三年级下册部编版教材中的第四单元，以“观察与发现”为主题，编排了花钟蜜蜂小虾3篇课文，这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的各种发现。花钟通过观察，发现了植物不同的开花时间；蜜蜂通过观察与实验，发现了蜜蜂具有辦认方向的能力；小虾通过观察，了解了小虾的生活习性。教材旨在引导学生知道细致的观察可以让我们对事物有更多的了解，进而感受观察的乐趣，培养学生做生活的有心人，养成认真观察、留心周围事物和勤于思考的好习惯。 本单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的大意”，旨在引导学生立足一段话的学习，准确判断一段话中的关键语句，并掌握借助关键语句概括一段话大意的方法，提高学生提取关键信息的能力。通过精读课文花钟引导学生学习借助关键语句概括一段话大意的方法，又通过略读课文小虾对已学的方法进行现固和运用。 二、设计依据 语文课程体现的是“人文性”和“实践性”，在课堂教学中要引导学生联系生活，在生活情境中运用语文。加强学生阅读与表达的的联系，使学生的语文学习和生活
