中华路橡树湾三年级语文组教研工作计划 2017-2018学年度下学期一、教研专题聚焦核心段落 探求有效策略二、研究目标教师篇：1、明确中年段段落教学基本内涵，准确把握文本的重点段落及内在结构，形成针对不同课文类型找准核心段落的能力。2、找准训练切入点，合理安排教学，争取“一课一得”，形成高效课堂。3、探索实践课堂练习促进课堂教学实效的形式及应用策略。学生篇：1、课上通过坚持运用 “批注学习法”，读思结合，对重点段进行自学批注。2、把握句子之间的联系,学会运用几种基本的方法写好自然段，力求每节课8分钟读写迁移语用训练。把习作训练渗透在每节课的阅读教学中。3、课下通过坚持运用 “预习导学”，学习自主理解文章主要内容，尝试体会感受重点语句。4、形成“学习共同体”，即一个由学习者及其助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体，他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流，分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，因而在成员之间形成了相互影响、相互促进的人际联系。三、对教研专题的思考
