三年级优等生的辅导计划一、学生情况分析这个学期我担任了三年级的数学课程，发现学生的差距非常大，有些学生的思维非常活跃，数学思维也非常好。由于学生父母的工作较茫，家长无暇到孩子的学习，随着年级的升高，个别家长已经无法解答孩子提出来的问题了。仅有是课内知识已经满足不了他们的要求了，他们需要吸收更多的知识。因此，必须对优生进行课外辅导，而对学困生除了在教学过程中都时时注意激发学生学习的积极性外，还要利用课外时间对他们进行课外的辅导。二、优生辅导对象：边江、 梁琪昊、李子晗三、优秀的学生的辅导计划如下：1、优等生帮助差等生，一对二这样有利于优等生的能力的培养，以及思维的培养。2、我还利用有限的时间，教优等生低年级的奥数，这样可以培养优秀的学生对数学的喜欢，以及更加热爱学习，关注数学，更充分的发挥学生的思维能力。3、我利用奖励和惩罚的制度，提高优等生做题目的准确率，这样激发学生的潜力和实力。4、我还在课后管理的时候，给优等生出一、两道奥数的题目，来丰富他们的课外知识和课内知识，以及理论与实践。我班的优等生很少，因此我的重点还是帮助差生。优等生还是提高
