三年级传统文化保护野生动物教学设计【教学内容】山东省义务教育必修地方课程教科书环境教育三年级童眼看法规保护野生动物【教学目标】1、意识到公民在保护野生动物方面的权利和义务，树立关爱动物、珍爱生命的意识。2、知道中华人民共和国野生动物保护法的有关条款，了解相关法律法规，知道法律法规对环境保护的作用。3、调查生活中虐待动物的事件，主动保护动物的合法权益；能够自觉运用关于野生动物保护法的法律分析案情。 【教学重、难点】了解公民在保护野生动物方面的权利和义务，知道中华人民共和国野生动物保护法的有关条款，能主动保护动物的合法权益；能够自觉运用关于野生动物保护法的法律分析案情。 【教学准备】搜集出售、收购、捕猎野生动物等案例的图片及文字资料；了解中华人民共和国野生动物保护法的有关内容；调查生活总虐待动物的事件。【教学过程】一、谈话导入，揭示课题同学们，课前你已经对虐待动物的事件做了调查，通过调查你想说点什么？（学生交流）是啊，生活中存在着很多滥捕滥杀野生动物的现象，致使野生动物濒临灭绝。亲爱的同学们，面对这样的现状，我们该
