整理书包教学目标 1、使学生认识书包，学会自己整理书包 2、教育学生养成每天整理书包，爱惜课本的良好习惯。教学重点如何有条理的整理书包教学难点有条理的整理书包教学类型新授课 教学准备 书包、课本、练习本、文具盒。教学时间1课时授课班级三年级授课时间教学过程 （一）谜语引入 1、“四四方方一口箱，书本文具里面藏，每天上学离不了，它是我们的好伙伴。”书包。 2、书包里装的是什么？（课本、作业本） 3、平时书包都是谁整理的？现在，我们来玩一个找课本的游戏，老师看看哪位同学对自己的书包最了解。（请学生按照老师的要求拿出课本,比一比，看谁那的快。） 有的学生那课本的速度特别快，你那是因为，他的书包整理的比较整齐，想要拿东西也就特别容易，今天，我们就来学习一下整理书包，也方便我们以后的学习。（板书课题：整理书包） （二）指导学生整理书包 1、出示书包，教学生认识书包。 板书：书包、书包带、书包盖、袢 2、向学生演示整理书包的方法： （1）把书包里的东西全部取出来，敞开书包
