元帅的故事--朱德的扁担教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 元帅的故事 教学内容:元帅的故事之朱德的扁担 教学目标:1.理解文中“扁担、异常、满头大汗、敬爱”等词语意思并积累生字新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文,理解革命先辈以身作则、与战士们同甘共苦以及不搞特殊化的崇高品质。3.通过人物语言及行为描写体会人物思想品质,激发学生对革命先辈的热爱之情,珍惜今天幸福生活。教学重点:理解革命先辈以身作则、与战士们同甘共苦的精神,激发学生对革 命先辈的热爱之情。教学难点:学习朱德不搞特殊化、与战士们同甘共苦、人人平等的精神。课时安排: 一课时。 教学流程:1、 猜一猜(图片导入)欣赏图片资料,猜一猜每个博物馆的文物背后将有一个什么样的感人故事?2、 圈一圈(自主学习标注生词与有疑问的地方)3、 问一问 (请教伙伴帮忙解决疑问或者你问我答竞猜)4、 找一找 (战士们把朱军长的扁担藏了几次?军长又削了几次?用文中句子回答)5、 想一想1. 战士们挑粮时遇到了哪些困难?(从文中找出具体词句

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