三年级数学上册-认识周长教案-青岛版(总6页).doc

认识周长教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级上册第五单元-美化校园 信息窗1教学目标：1、结合具体情境理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长。2、在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。3、提出并解决简单实际问题，体验统一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活的联系，培养学习数学的乐趣。教学过程： 活动一：课前交流，激起兴趣 师：同学们，在平时你都有哪些爱好呢？ 生1：我爱好滑旱冰。 生2：我爱好看电视。 师：在与同学们的交流中，老师知道同学们的爱好非常广泛。我呢是一个摄影爱好者，平时喜欢把看到的美的事物拍摄下来。今天，也拍摄了一组关于我们校园的图片，我们来欣赏一下？（课件出示校园图片） 生：好。 师：图片欣赏完了，想说点什么？ 生1：我们的校园真漂亮！ 生2：真美丽！ 师：看得出来大家都为生活在我们这个美丽的大家庭里感到骄傲和自豪。下面我们来准备上课？ 【评析：用学生亲切、