三年级数学上册质量分析(总2页).doc

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县 2015-2016学年第一学期期中一年级教学质量分析单位: 学科:数学 2015 年11月本次检测,我们两个班:平均分:96.29及格率:100%优秀率:94.19%一、答卷情况分析本次三年级数学期中考试试题结合课改所倡导的新的教育理念,注重从学生的实际出发,以准确反映实验教材的使用情况,力求体现基础性、全面性和趣味性的命题原则,全面考查两个月以来学生对教材基础知识的掌握情况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况,加强了对基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力的考查。关于学生测试情况的具体分析:一填空题。对于一些灵活运用的题目,学生理解不到位,说明学生学了知识不会灵活运用。如第4,7,10题。不细心:9题。三,选择,应用能力差,思考问题不全面,如:1题。四计算题。口算、用竖式计算题,平时练习较多,正确率都较高。1、口算题主要错误均在计算时粗心所致,22人出错。 2、计算量大,各种计算混合在一起,出错较多。25人出错。 3、脱式计算计算顺序个别人出错。五、画一画,学生高

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