三年级数学下册第一单元教案(总5页).doc

第一单元 位置与方向教学目标：1通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。4、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学重难点：会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向；知道地图上的方向。教学方法：自主学习、合作探究教学准备：主题图、四张卡片（东、南、西、北）课时安排：5课时第 一 课 时教学目标: 1通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。 2让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。