三年级数学下册长方形和正方形面积期末复习教案长方形和正方形的面积期末复习设计 教学内容：长方形、正方形的面积复习 教学目标： 1、 学生能牢记常用的面积单位和面积单位间的进率，并能正确地化聚。 2、 学生能比较熟练地计算长方形和正方形的周长和面积，并能解决简单的实际问题。 3、 渗透变与不变的辨证唯物主义思想。 4、 教学过程： 一、课题引入： 师：前天由于风比较大，把学校的一块玻璃窗给打碎了，老师打算到玻璃店去配一块新的玻璃。想一想，老师该怎么做？那配上的玻璃有多大？这其实指的是什么？ 引出：今天，我们复习长方形、正方形的面积（板书课题） 二、知识整理： 师：这学期，我们学习了有关面积的好多知识，想一想，你都学到了些什么？ 生：大体先说说 师：你能把这些知识整理一下吗？以四人小组为单位，共同合作，整理知识，由组长执笔记录。比比哪组整理得既完整又简洁。 学生活动 反馈，展示，师根据学生交流板书。 (一)面积的含义： 提问：面积是指物体的哪个部分？（物体的表面或平面图形的大小） 周长是指物体的哪个部分？（物体的边线的总长） 小结：面积是一整片，周长是一条线。 练习： 1、
