三年级数学培优补差工作计划(总3页).docx

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龙里县洗马小学2017至2018学年度第一学期三(2)班 数学 科培优辅差工作计划 洗马小学:何建江本班学生是自己已经接手一个学期的,感觉许多学生在学习常规,学习方法上都表现得很好。但有几个学生在学习主动性,学习方法上都表现得不大好。本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”、“没有差生,只有差异”的原则,从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围,使每个学生学有所长,学有所用,提高数学学习成绩,全面提高教学质量。 1、 “培优转差”工作目标 1、 认真落实“培优转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、 积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、 通过“培优转差”活动,使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性,激发学生学习数学的兴趣。 2、 后进生情况分析 情况大体如下:缺乏明确的学习目的,学习态度极其不端正,而且所要掌握的基础知识很不扎实,数学的口算能力、计算能力极差,理解应用题的能力差了。加上

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