四年级数学备课组工作总结潘小强 忙碌而有序的学期工作又接近尾声,我们四年级数学备课组紧紧围绕学校工作计划,认真组织教研,开展听课评课活动,并落实到教学实践中去,确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。 (一)加强理论学习,认真开展教研活动。 本学期我们备课组8位老师继续加强了对数学新课标的理论学习,进行教研活动10余次。在教研活动中,经常有某一个知识点的经验介绍,有对某一个问题的争论,最后达成共识,指导教师的教学,从而不断提高教师的理论水平和业务素质。 (二)、加强常规管理,切实提高教学质量。 课堂是实施教育的主阵地、主渠道。我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。让学生充分动脑、动手、动口。利