三年级数学错题记录及分析 错误,未必都是不好的, 有时错误真的就是一种美丽。只要我们正确认识了它,我们离成功就又近了一步!编号研究内容来源错题呈现原因分析对策或建议1作业本109 6=604 对进位乘法算理掌握的不够清楚,个位与个位相乘积满几十向十位进位,但是在计算十位与个位相乘时,知道060,但是却漏加“进位”的数,导致计算错误。1、将错例与正确计算比较,找出出现错误的地方,引起学生的注意,强调在计算时,“进位”的数绝不可漏加。2、多进行简单口算进位乘法的练习,比如
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