精选优质文档-倾情为你奉上学生德育自主教育自主管理类农村留守儿童心理问题及应对措施旺苍县双河初级中学校 邓玉礼 孩子是希望，是黎明后的红霞，需要仰望与赞赏。似乎他的温柔性格注定要你的关爱与呵护。可是你又给予他多少关爱与呵护呢？难道是金钱的传送或者是电话里的急切关问。恐怕这些都不足以消除他童年内心的孤独与寂寞；恐怕这些都不足以磨平他的点点伤痕。他哭过，却是用那双稚嫩的手来擦拭，他摔倒过，却是颤颤而立。他多么渴望在父亲伟岸的胸前撒娇，他多么渴望吮吸母亲伟爱的甘露。可是现实令他不再渴望，现实令他不再幻想。 一个人的一生是因为他从小的梦想与追求而烂丽，看到那双渴望的眼睛，我们的心作何不感动，我们的爱作何不萌发。一、留守儿童心理问题产生的原因分析(一)家庭对儿童缺少关爱随着经济的快速发展，农村外出务工人员的流动规模不断扩大。随之，农村留守儿童数量也不断增长。由于这些在外务工的家长好几个月回家一次，有的一年一次，甚至有的好几年一次，造成和孩子沟通太少，使孩子长时间缺乏亲情的抚慰与关怀，缺乏父母双亲的呵护和相伴，造成留守儿童常常焦虑紧张，缺乏
