精选优质文档-倾情为你奉上教学设计课题名称：利用信息技术与小学数学教学融合的设计姓名：邓运红工作单位：耒阳市南京镇中学学科年级：六年级教材版本：人教版一、教学内容分析九年义务教育六年制小学人教版课本第六册内容。学生在认识时、分、秒时间单位的基础上学习新的时间单位：年、月、日。教材内容主要分为两大部份：第一部分内容：“大月和小月”；第二部分内容：“平年与闰年”二、教学目标知识与技能：认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年等方面的知识。会判断平年、闰年。过程与方法：形成计时单位的时间观念，通过学习过程，提高观察、联想、类比、迁移的能力；提高网上查找资料的能力。情感态度价值观：渗透探索科学的精神。感受网络世界的魅力三、教学重难点大月和小月的知识；判断平年和闰年的方法。四年一闰、百年不闰、四百年又闰的道理。四、学习者特征分析学生对有关年月日的知识并不陌生，但是对平闰年的认识，判断平年闰年的方法还是不熟悉的，尤其是大小月的来历，为什么四年一闰、百年不闰、四百年又闰的道理并不清楚。教
