精选优质文档-倾情为你奉上 小学一年级前滚翻成直腿坐教学设计 一、指导思想依据体育与健康课程标准“健康第一”指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主线，学习适合学生身心特点的运动技能，发展学生体能。重视学习过程，关注差异、评价多元，教学手段多样化，培养学生自主学习和创新意识，发挥体育独特的育人价值，促进学生全面健康发展。二、学情分析小学低年级的学生充满好奇心和求知欲，争强好胜喜欢竞赛。一年级学生有效注意时间不长，但对新鲜事物充满好奇且善于模仿，喜欢趣味性、竞赛性的活动，有较强的表现欲。具备基本的身体活动能力，但不能从理论层面上正确理解动作的技术要领，绝大部分要通过更直观的动作模仿来提高自身运动技能。 本课运用多种教学手段、评价方式激发学生兴趣，调动学生情绪，让学生在愉快的氛围中学会技能，达成学习目标。三、教材分析本课选择的主教材是：前滚翻成直腿坐。滚翻是人体的基本活动,也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。小学阶段，垫上前滚翻单元教材由易到难排列的顺序一般是这样的：左右滚动、前后滚动、前
