精选优质文档-倾情为你奉上加强学法指导培养良好的学习习惯 古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”。美国学者阿布文托夫勒曾说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”初中物理教学大纲中明确指出，初中物理教学的目的，是要培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力，培养学生学习物理的兴趣，实事求是的科学态度和良好的学习习惯。由此可见，指导学生的学习方法、培养学生的学习习惯才是教学的精髓，才是培养学生创新意识和实践能力的切入点。 现就物理学科的特点，结合初中物理教学实际，谈谈如何指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 观察和实验是研究物理学的根本方法。所以要学好物理，首先要重视观察和实验，其次要勤于思考，着重理解，同时重视物理知识的应用。其具体体现在阅读(预习)、上课、观察与实验、作业、复习、应用与创新等各个环节，指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯，应从各个环节入手。 一、培养阅读的习惯 学会阅读，这是任何一门学科知识的学习都应具备的一种基本能力，是培养学生自
