华德福课程思想、实践与评价(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上华德福课程方案(Wardorf)The need for imagination, a sense of truth and a feeling of responsibility- three forces are the nerve of education. -Ruldorf Steiner1、 华德福教育的产生背景。 第一次世界大战,德国战败。国内情况混乱不堪。当时,由于自然科学的发展,物质主义弥漫了整个欧洲社会。逐渐有人开始怀疑,一昧追求物质的满足是否正确。鲁道夫.斯坦纳认为,传统的教育方式无法解决当时的文化困境,必须有一套能照顾儿童身、心、灵整体发展的教育方式,扩展每个人的内在潜能和生命视野。华德福教育应运而生。二、华德福教育的理念。(一)鲁道夫.斯坦纳自创“人智学”。鲁道夫.斯坦纳受到歌德时期浪漫主义哲学的极大影响。顾名思义,浪漫主义哲学与以牛顿科学为基础的理性哲学形成鲜明对比。鲁道夫.斯坦纳认为,历史和自然是由精神塑造的,每个人都是单一宇宙过程

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