精选优质文档-倾情为你奉上口语交际： 抗日战争中的少年小英雄教学目标：1、 借助嘹亮而又雄壮的国歌由此引出对“中华民族到了最危险的时候”以及“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！”提出质疑，并通过两组旧照片简要读懂国歌中的含义。2、 认识一些抗日小英雄，以“张嘎”为例了解其英雄事迹，从而读懂小英雄所具备的聪明、勇敢、机智等优秀品质。3、 能用自己的话，简要说说中国抗日战争时期的历史，以及抗日小英雄的英勇事迹。4、 通过对抗日小英雄英勇事迹的了解，感受小英雄聪明、勇敢、机智的品质以及热爱祖国的情怀。教学重点： 认识抗日小英雄的英勇事迹，以及其所具有的优秀品质，并能进行讲述。教学难点： 读懂国歌中的歌词，简要理解中国的历史。教学过程：一、 导入师述：小朋友们，今天这堂口语交际课，咱们东师南湖校的老师们相聚在201班，将和我们一起来了解一段中国的历史，并且一起来认识一群可爱而又可敬的小英雄。1、 出示：口语交际主题（这是我们今天口语交际的主题师生共读） 小朋友，每当国旗徐徐升起的时候，我们
