四下品德与社会《安全才能回家》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上8.安全才能回家第一课时教学设计【教学内容】鄂教版品德与社会四年级下册第三单元我们出行真方便的第二个话题安全才能回家。【学情分析】交通安全与小学生日常的出行息息相关,许多交通事故就发生在他们的身边,甚至就发生在他们身上,所以让学生识图标、学法规、守法纪十分必要,通过本课的学习更能让他们树立警钟长鸣、安全第一的意识。【教学目标】1、(知识目标)能识别一些常见的交通标志并知道它们的分类。2、(能力目标)在实际生活中能按照交通标志的提示行路,养成自觉遵守交通法规的好习惯。3、(情感目标)了解交通事故的严重性,体验生命价值,从而自觉遵守交通法规,珍爱生命,远离交通事故。2R9中国德育网,中小学德育网【教学重点】识图标、学法规、守规则。【教学难点】帮助学生确立安全意识,体验生命的价值,用自已的实际行动来倡导“遵守交通规则”的社会新风。【教学准备】1、收集有关交通标志的资料。2、制作教学内容涉及的相关图片。【教学过程】一、激起兴趣,引入课题同学们,在新课之前,老师先来

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