四年级上心理健康教案(共22页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学( 心理健康 )教学设计 课题独一无二的我课时1教学目标1、学生了解自己与他人相区别的能力。2、学生学习自己与他人区别的方法。3、建立自信，充分了解自己的特点。教学重点了解自己的特点。教具小黑板 课件学具书教 学 过 程一、小品引入1、老师和小丫丫把写有个性特点的25个蘑菇贴在黑板上。2、请同学们从这些蘑菇里选几个出来送给他们喜欢的动画片明星。3、同学们，武松大胆勇敢，阿凡提机智聪明，小丸子活泼可爱看来人和人各不相同啊！二、比一比，我们哪儿不一样学生参考“父母对自己的印象”，对自己和他人作比较。和同桌相比：相同之处是： 不同之处是：我 他和好朋友相比：相同之处是：不同之处是：我 他三、比拟活动1、要求：（1）用“我好像 ，因为 。”这样的句式。（2）比拟的事物能代表自己个性棕的某一方面或几方面，例：牛健壮、