精选优质文档-倾情为你奉上单元七 我敬佩的一个人教学目标：1选择身边的人，通过具体事例表达敬佩之情。2表达出敬佩之情教学重难点：1深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。2学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。第一节一、入课戏1、小游戏：猜猜他是谁。总结顺序：从上到下，从整体到部分来观察描写，渗透抓外貌特点来描述一个人。二、揭题及写作方法特训营1、揭题我敬佩的人2、理解“敬佩”称赞、尊敬、信服的意思3、怎样写好文章？选取身边最熟悉、最了解的人来写家庭亲人学校师生社会中人选典型事例,说明敬佩的原因(即具有什么精神品质)师：写人，就是要通过具体的事例来表现人物的特点。学生发言，老师归纳：助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等师：同学们，“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突
