精选优质文档-倾情为你奉上仁和小学听课记录表授课教师王明旺学校仁和小学班级六年级科目数学课题圆授课时间2013年3月20日第 一节课堂教学简况师：我们学到现在，我们认识到了半径，圆心，直径。（写错字，同学们观察得很仔细，把字改过来。下面利用我们的工具，圆片、尺子这是就是我们的工具，。这是我们的研究方法，下面带着这些问题，去思考研究一下，小组互相讨论。开始。生讨论。8时59分师：同学们有什么新发现，就把它写到我们的发现单上面去。9时3分师：看来大家都有自己的发现，哪个小组跟大家生：在一个圆里可以画无数条直径师：你是怎么发现的？通过怎样的？生：通过对折。然后打开，就发现有无数条直径和半径。师：你还有什么发现？生：半径是直径的一半。师：你是通过怎样发现的？生：通过对折。这就是圆的半径，打开就是圆的直径。师：还有什么新的发现？ 生：圆是一个对称的图形。我是折出来的。师：第2个问题：在同个圆里半径的长度都相等吗？你是怎样发现出来的。生：我是通过比一比和量。我只量了3条，是4厘米。生：
