精选优质文档-倾情为你奉上基因突变教学设计刘清华一、 教学目标设计1.通过图解分析，说出镰刀型细胞贫血症的病因。2.以镰刀型细胞贫血症为例说明基因突变的概念。3.通过小组讨论和资料分析，说明基因突变的原因和特征。4.理解基因突变的意义。二教材内容及重点、难点分析 本节课是遗传与进化第五章第一节的内容基因突变和基因重组，考虑到教学内容的关系，在教材处理上，用1课时的时间进行基因突变的教学。基因突变的教学重点应该包括三个方面的内容：基因突变的概念、基因突变的原因和基因突变的特点。这是基因突变的三个核心内容，因此我确定为教学重点。在教学内容上，还会涉及到基因突变的意义，而基因突变的意义会与生物进化联系起来，学生在理解起来比较困难，因此我将教学难点确定为：基因突变的意义。三教学过程与分析教师组织和引导学生活动教学意图创设情境导入新课一母生九子 连母十个样引出变异的概念，提问引起生物性状改变的原因是什么？环境变化引起的变异为不可遗传的变异；基因变化引起的变异为可遗传变异。可遗
