孔子游春第一课时(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上孔子游春第一课时教学设计 教学目标： 1正确、流利地朗读课文。2.能运用“联系上下文”的方法理解文中的成语，如：“意味深长”、“善施教化”、“司空见惯”等。3.能运用“串词法”（成语）围绕课文内容说话，从而感知孔子游春的主要内容，理清文章的思路。4.体会第八自然段孔子“论水”所蕴含的道理，并指导有感情地朗读。教学重难点：1.能运用“串词法”（成语）围绕课文内容说话，从而感知孔子游春的主要内容。2.能抓住关键词来体会孔子“论水”所蕴含的道理，并有感情地朗读。教学准备：多媒体（课前诵读的句子、六个成语、孔子论水的话等）教学过程： 一、课前诵读学而时习之，不亦说乎！敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。发愤忘食，乐以忘忧。温故而知新，可以为师矣。师：这些话是谁说的？（孔子。）二、谈话揭题1谁能用一两句话简单介绍一下孔子吗？（孔子名丘，字仲尼，春秋时期的鲁