精选优质文档-倾情为你奉上安全形势研判制度为进一步做好我校安全稳定形势研判工作，及时收集、分析、梳理教职员工反映的重点、热点、难点问题，重点排查和关注特殊群体，妥善化解矛盾，消除不稳定因素，切实提高思想政治教育工作的针对性和实效性，扎实有效地落实安全稳定工作各项措施，按照“以人为本、预防为主、消除隐患、妥善处置、确保平安、共建和谐”的原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特建立安全稳定形势研判制度。一、主要任务校长为第一负责人，全面安排工作。（一）收集当前我校安全稳定形势各类信息；（二）分析、梳理当前我校安全稳定形势各类信息，针对教职员工反映的重点、热点、难点问题，提出解决问题的具体措施或建议；（三）明确责任部门，落实整改任务；（四）通报、反馈整改情况。二、工作程序（一）班级层面：班主任负责所在班级的学生安全稳定形势研判工作。要通过走访学生、谈心交流等方式，重点排查和关注特殊群体学生状况，发现异常现象立刻上报学校。（二）学校层面：学校要通过座谈会、调查等方式，建立健全安全稳定信息收集系统。重要研判信息可视紧急程度随时上报。
