精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学三年级数学下册长方形、正方形面积的计算教学设计一、教学目标:1.掌握长方形、正方形的面积计算公式,并能解决一些简单的实际问题。2.学生经历自己动手摆、动脑想和动口说等过程,掌握长方形、正方形面积计算公式的发现过程。3.使学生认识到数学与实际生活是密切联系的,培养学生热爱生活、热爱数学的情感。二教学重点 :掌握长方形、正方形面积的计算方法。三教学难点:理解长方形面积计算公式的推导过程。四教具、学具准备:课件、小正方形、操作表、长方形卡纸五教学过称(一)复习旧知1. 复习(1)同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,我想考考大家,你们敢接受挑战吗?你能说一说什么是面积?常用的面积单位有哪些呢?(2)请你用手比划一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大?2. 激趣引入:(出示一个15平方厘米的长方形纸片)师:同学们能估计一下这个长方形的面积是多少吗?3.出示例2:师:这个长方形长5厘米、宽3厘米。怎样才能知道这个长方形的面积是多少