精选优质文档-倾情为你奉上北师大版小学三年级数学下册长方形、正方形面积的计算教学设计一、教学目标：1.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。2.学生经历自己动手摆、动脑想和动口说等过程，掌握长方形、正方形面积计算公式的发现过程。3.使学生认识到数学与实际生活是密切联系的，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。二教学重点 ：掌握长方形、正方形面积的计算方法。三教学难点：理解长方形面积计算公式的推导过程。四教具、学具准备：课件、小正方形、操作表、长方形卡纸五教学过称（一）复习旧知1. 复习（1）同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，我想考考大家，你们敢接受挑战吗？你能说一说什么是面积？常用的面积单位有哪些呢？（2）请你用手比划一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大？2. 激趣引入：（出示一个15平方厘米的长方形纸片）师：同学们能估计一下这个长方形的面积是多少吗？3.出示例2：师：这个长方形长5厘米、宽3厘米。怎样才能知道这个长方形的面积是多少
