小学六年级体育课教案《连续前滚翻》(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级连续前滚翻教学设计 罗祝小学 陆青青1、 指导思想 依据新课标的基本理念，以“健康第一”为指导思想。采用灵活多样合理有序的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中一学生为主体，让学生的思维、情绪、活动同教师交融在一起，使学生带着愉悦的心情，浓厚的兴趣，积极主动地完成学习目标，培养学生的实践能力、参与意识和团队精神。二 教材分析前滚翻是小学技巧类教材的主要内容之一。滚翻动作也是人体所必须具备的技能之一，如在遇到一些危险时，可用滚翻来减小伤害事故。因此，让学生掌握前滚翻以及连续前滚翻的技术动作非常重要。三 学情分析本次课教学对象是五年级的学生，这一年龄段的学生好动好玩，且学习和模仿能力较强，并且对动作的掌握不再满足于一些粗略简单的学习。因此本次课我采用循循善诱的方式，从低到高逐步激发学生的参与意识和兴趣，使他们在掌握动作的同时体验愉悦。四 教学重难点 重点：低头、团身紧、连续滚动