精选优质文档-倾情为你奉上小学教育教学质量评价制度 1、每位教师必需在开学后一周内根据学校工作计划和教育教学具体实际，制订出 学期班级工作和教学进度计划。 2、在期初、期中及期末对计划的实施情况进行检查、评价。 3、汇总学生、教师、管理人员等对教育质量的意见，经过调查研究找出原因及时反 馈给有关当事人。逐步实行教考分离（流水阅卷）。 4、期末每位教师必需根据自己的教育教学情况进行自评，写出学期工作小结。 5、分管领导对每位教师的教育教学工作作出评价。每学期至少面谈一次。 二、教学质量评价的要求 。 1、树立科学的教学质量观 我校必须牢固树立质量第一意识， 不断提高办学水平和人才培养质量。 要坚持以人 为本的质量观、要坚持全面的质量观、要坚持可持续发展的质量观和要坚持均衡发展的 质量观等科学的教学质量观。 2、基础教育的教学质量应该是全面的，德智体全面发展的，那就是严格按照国家教 学计划、课程标准(教学大纲)及教材的要求安排课程和课时，进行教学和辅导，切实完 成规定的教学任务。而不是考什么教什么，考什么学什么，不考不教，不考不学的实用 主义的应
