小学数学人教2011课标版二年级《有余数的除法》例5教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上有余数的除法例5教学设计 执教人 邱日根教学内容： 教科书第67页例5教学目标： 1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 2、学会正确解答简单的有余数问题，能正确的写出商和余数的单位名称。 3、培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题并解决问题的能力。教学重点： 运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题。教学难点： 理解有余数除法在实际生活中的应用。教学准备： 课件。教学过程：一、复习导入。复习：口答下面各题。1、计算有余数的除法时，（）一定要比除数小。 2、带*的要列竖式是计算 289= 226= 488= *367= *165= *299=2、 ( )里最大能填几？