小学一年级教学随笔(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学一年级教学随笔当好启蒙老师不容易 吴慧桢本期刚进入三完小担任一年级语文教学,和别人闲谈时,一听说我是教一年级的,总会说:“一年级好啊,教起来简单。”听到这样的话,总让我有苦难言,哭笑不得。不知道是哪一天我想起了小时候语文老师常训练我们写的关于人物的作文,“我的启蒙老师”,现在回想一下,那时候对启蒙老师的概念理解有多少,无非就是从外貌,性格等方面加以描述,至于我的启蒙老师是如何教学我们“咿呀学语”的,根本就体会不到。而现在,当自己真正成为了一名启蒙老师,才深深理解了其中的苦与不易。曾经有过这样一句话“没有当过班主任的老师不算完全的老师”,但我却想再加一句,“没有教过一年级的老师不能真正体会老师的意义。”从快乐无忧的幼儿园小朋友到真正意义上的一年级小学生,他们还未意识到自己的求学之路已经开始。坐在教室里懵里懵懂,眼睛不停张望,一会玩玩文具盒,一会玩玩校牌,一会玩玩铅笔,一会玩玩卷笔刀,总感觉他们有着忙不完的事,而对于课堂上该完成的教学任务似乎与他们无关。面对这群天真无邪的孩子,我茫然了,在他们这片净土,摆在孩子们

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