精选优质文档-倾情为你奉上 小学暑假专题扩句学习过程： 我们学习了扩句的两种形式。一种是例如：他是一个（守纪律）的少先队员。这样的给“少先队员”这种实实在在存在的词前面加上补充和修饰的词的扩句。一种是例如一辆汽车（飞快地）开过来了。这样的给“开”这样的动词前面加上补充和修饰的词扩句。 在完成扩句练习时出现的主要问题有两处。一是经常出现“的”和“地”中的“的”“地”写错了，二是扩充词语不准确，读起来不通顺。 怎样解决这个问题呢？ 扩句这项练习的重点和难点主要有两项。一是要分清扩充的词语，是名词，就在它的前面加上的；是动词，就在它的前面加上地。这是绝对不能写错的。二是修饰的词语一定要准确。比如“操场”只能为宽阔的，而不能用辽阔的、广阔的。我们要加入的修饰的词语一定要准确，要贴切，要最适合所修饰的词语。你可以用摆比挑的方法。例如刚才举的例子给操场加上适当的修饰词语。辽阔的、广阔的、宽阔的这就是摆。然后是比，比较一下哪个词用在操场前边最合适，应为宽阔的，这也就从这几个近义词中挑出了最合
