精选优质文档-倾情为你奉上小朋友想一想教学设计活动目标：1.学习对唱的演唱形式，能用自然好听的声音随音乐有节奏地演唱。2.根据问答的形式尝试仿编儿歌，体验歌唱与交流的快乐。活动重点：学习对唱的演唱形式活动难点：仿编儿歌活动准备：经验准备：幼儿已经认识许多常见的动物，了解这些动物的典型特征。物质准备: 1 ppt、歌曲图谱。2.小朋友想一想歌曲。活动过程：一、开始部分1.HELLO歌练声。 师：我们一起用好听的歌声来打声招呼吧。唱歌的时候，身体要坐直，嘴巴要长大，这样唱出的声音才好听哦。来试一试，（叫个别幼儿自我介绍），那我们一起站起来，转过去，跟客人老师打声招呼吧。2.出示PPT引题。 师：今天小动物也来了，是谁呢？请你猜一猜。二、学习歌曲1.猜谜。 师：是谁啊？（大象）你看到了大象的什么啊？（长鼻子）鼻子长，是大象，（大象PPT）大象鼻子长又长。那我们一起来模仿下大象吧。你们做的可真像。那大象是怎么说话的呢，我们一起来学一学吧。（较粗声音：鼻子长，是大象，大象鼻子长又长。）
